每個學期結束時，我都盡量寫一些話給學生，除了總結一下同學的表現，也跟他們分享一下學習或生活的看法，而往往會收到一些同學的回應，有些表示認同，也有些會對我的想法提出異議或疑問。針對這些不同的見解，會刺激我再深入地思考人生的意義，然後再進一步向他們闡述我的看法，同時也希望刺激同學去思考。我認為這種對話很有意思，因為這種交流往往比在教室內的教學，有更好的效果。或許也可以幫助學生成長，同時，我也藉此機會反思成長！
去年上學期，我寫了以下的話給學生：
我想再分享一下我對學習或人生的一個小小的看法，就是「撿豆子（執豆）理論」。學習或人生的過程都像是在撿豆子，每個人拿著一個容器到處找豆子，或者在豆子堆中，或者在荒山之中，有的人一把一把地抓豆子，有的人一粒一粒地撿，無論如何，每個人撿的豆子都放在自己攜帶的容器裡，慢慢地都會多起來、滿起來。差別是有的撿得多，有的人撿得少；有的人撿得快，有的人撿得慢。那麼，大家有沒有想過，到底自己是慢的還是快的那種人？是撿得多的還是撿得少的？最後誰是大贏家呢？
有沒有同學會問：「老師，你又沒說撿多久？也沒說自己帶的容器有多大？我們怎麼知道結果呢？」沒錯！同學，學習時間和人生壽命的長短各有不同，怎麼能夠相比呢？容器的大小差別可能更大，又有什麼可比之處呢？雖然撿的速度因人而異，但是只要肯花時間去撿，我相信每個人最終還是可以撿滿自己的容器吧！所以我想說，人生並非一場比賽，倒像是一種自我完滿的過程吧？每個人天賦不一，能力不同，真是沒有辦法簡單用一個分數來比拼吧？只要是自己肯去撿豆子，撿滿了自己所帶的容器，那不就很美好了嗎？
寫到這裡，我又想到了孔子說的「君子不器」這句話。有沒有同學知道是什麼意思呢？為什麼說「君子」要「不器」呢？首先，這裡的君子不能籠統地說是有德行的人，在孔子時代這也是「為政者」的意思，那要他們「不器」到底是怎麼一回事呢？回到上面說的，人生就像撿豆子，每人帶?一個容器，這個容器是不是固定大小、固定形狀呀？如果是一開始我們就用一個「器」把人生的「容量」固定住了，那將來的發展空間是不是很有限呀？另外，「容器」有固定的形狀，是不是像人一早把自己路徑固定了，不依時變通了呢？所以孔子希望「君子」可以多學不同的東西，不要只懂一樣，用現代的話說就是要成為通才。當然，我認為通才和專才都是好的，只要是願意往自己的「器」裡放豆子的話，那就一個好「器」了。
我想同學大致也明白我想說什麼了吧？沒錯！第一，我希望你們能夠在學習以及人生中，像撿豆子那樣，慢慢地撿，終會撿滿容器，自我完滿的。第二，我希望你們可以放開自己的心，不要侷限自己的發展方向、路徑，要在撿豆子的時候思考一下，有沒有辦法把自己的「容器」變大或變形呢？變大可能很難，但在體積不變的情況下，改變它的形狀可以嗎？另外，我看到很多同學都很聰明，但在撿豆子的時候卻撿得很慢、撿得很少，這是為什麼呢？當然，撿得快、撿得多的同學，卻帶了個小「器」，那也是會有問題的吧？所以，我希望你們可以思考一下這兩個問題：一、撿豆子的態度，二、撿豆子的容器。
最後，恭喜各位這學期又撿了一些豆子，將來的日子裡，希望你們可以更快樂地撿人生的豆子！
信寄出去後，有同學很快回覆了我，說他一來已有撿豆子的正面態度，二來也準備好了撿豆子的容器，為何卻常常撿到壞的豆子？對呀！這同學說的不也是我們很多人的想法嗎？我們常常撿到不好的豆子呀！正如「不如意事常八九」這句話一樣，如何是好呢？
對於這同學的回覆，我也開始思考，後來，我回顧了一下自己的求學經歷，告訴他說：
請你細想一下，你撿到的一定是次等的嗎？還是這豆子對你來說才是最適合的呢？雖然沒有人知道這世上有沒有更適合你的豆子，但我想你可以撿到的豆子，應該就是你最值得擁有的豆子吧？！不要嫌豆子不好，而要看你可以如何應用你手中已有的豆子，這未必能讓你的豆子變得更好，但起碼會讓你自己快樂一點。
對於另一個說自己撿到壞豆子的同學，我則回覆她說：
你說自己是撿到壞豆子的人，這是否完全客觀呢？一般來說要分好壞，不能只看自己或身邊的人撿到什麼，還要看大環境中的所有人撿到什麼。你認為的壞豆，在別人眼中或許也有可能是好豆子！例如上了CC，你或許不太滿意，但對於一些沒辦法上大專的人來說，你的學歷已經是蠻值得羡慕的了。
其次，我們要看這豆的後來發展如何。當然，撿到的不是你喜歡的豆子，心情難免會受影響，但這也不代表這豆子很壞喔。比如我說當年我考上城大中文，那不是我最想要的豆，剛一開始難免有一種「我撿到壞豆子」的心情，但過了一陣子，我才發現，其實這豆對我來說並不壞呀（當然這世界上還有其他更好的豆子）！所以，在我看來，豆的好壞不能只憑我們一時的心情來判斷，還要看這豆的後續發展。
反過來說，你撿到了一顆你想要的豆子，也不代表這豆子就是好的！就像有的人找到了一個很好的情人（或許是高富帥，或許是溫柔體貼），這在我們（或者當事人自己）看來肯定是好豆子吧？但相處久了，發現了問題，不適合了，受傷害了，最後要分手，那我們還可以說這情人是好豆子嗎
我在你的年紀時確實也跟你有一樣的想法，也曾經有些失落，但現在年紀漸長，經歷的事多了，才發現有些事情的發生，總有它的原因。我很難理解其中的奧義，只能將之視作天意，就是我們中國人常說的老天爺的安排。這種中國智慧，我現在有所覺悟了。
每個人的人生活都不一樣，有的追求卓越，有些則求平穩，都沒有錯吧！只是各有各的精彩，如果你要積極奮鬥，我鼓勵你不要只看眼前的一些所謂「壞豆子」，因為在你前面還有非常多的所謂「好豆子」！只要你保持力量，一直走下去，肯定會滿載而歸！如果你只要過平穩的生活，我則希望你好好利用手中已有的豆子，無論你喜歡它們與否，都要好好珍惜這些豆子，把他們好好栽培成材！將來你依靠的可能就是這些豆子。
這位同學過了一學期後，跑來找我聊天，似乎已經解開了某些心結，這實在太令人欣慰了！師生的交流互動，能有如此美好的情況，著實不賴呀！
我教學經驗尚淺，人生歷練也不多，希望與學生在這種交流中，互相砥礪。我希望每天都能撿到適合自己的豆子，以充實自己的「小」器！也期望能夠幫助學生撿他們的豆子，讓大家一起成長！