教與學 - 一切從「那些年」開始 2011-12-5

最近有一部台灣電影十分賣座，更成為熱門話題。或許是我期望過高吧，看完後覺得這部電影只是「不過不失」。在營造浪漫情節方面，這部電影比不上韓國的《假如愛有天意》，在展現刻骨銘心的愛情方面，這部電影比不上內地的《我的父親母親》，可是這部電影卻能吸引年輕一代的注意，為甚麼？試想想，每個人的「那些年」裡不是都有那麼一個童話故事嗎？看了那部電影後，許多人回憶起某些人和某些事。可是在那些年，你除了編織自己的童話故事外，還幹了甚麼？

年輕男女生活實例

以下是我在生活中所見的真實事例：

1. 一群滿口英語、身穿校服的女孩在一間大型連鎖時裝店的更衣室走廊，高聲喧嘩、追逐嬉戲，她們絲毫沒有察覺自己對其他顧客造成不便。
2. 有一個男孩誤將私家車駛至巴士專線上，他的車子與前面一輛巴士產生輕微碰撞。這時候路邊正在等候巴士的途人議論紛紛，男孩忽然氣上心頭，對圍觀者破口大罵﹕「XYZ，你們有甚麼了不起，在這裡指手劃腳，要是真了不起的話，就不用坐巴士啦！」
3. 黃昏，油麻地果欄附近熱鬧非常，一群群搬運工人忙著用手推車，把堆積如山的水果箱運送到目的地。這時有2個人的身影掠過，原來有1個男孩和他爸爸正合力推著1架手推車，2人並肩向前邁進，街燈投射在他們身上，地上出現一幅溫馨的圖畫。
4. 星期日上午，一個女孩在菜市場的豆腐檔出現，這是家裡開的店子，有空她就來幫忙。這時有一群男孩子來買火鍋的材料，女孩看見同齡的異性，感到有點尷尬，臉馬上紅了。我買完菜回頭，看見她與媽媽在檔口吃午飯，神色已回復正常。

五育均衡成熟懂事

這些年社會演變加快，失去了以往的和諧，而更可惜的是正確的價值觀亦在流失。「港童」、「港孩」、「80後」、「90後」等統稱顯示了大眾對年輕一代的關注。上述年輕人來自不同階層和背景，將來的發展無人能料，但是誰較成熟和懂事呢？年輕人能否單憑「知識」和「財富」就能成為未來社會的棟樑？在那些年，年輕人應要求自己向5方面全面發展，甚麼是「五育」？

德：品行、品德、禮貌、心靈美；

智：頭腦、智力、學業方面的能力；

體：體能、體育活動方面的能力；

群：在群體裡建立融洽的人際關係；

美：藝術方面的才能，包括美勞、美術、音樂及表演藝術等。

我認為下一代「是龍是蟲」，一切從「那些年」開始。

裴敏：〈一切從「那些年」開始〉，載《文匯報》教育版A36〈思思師語〉，2011年12月5日。