刚刚完成文化科的中期测验监考，监考期间，看着学生一张张脸的画面，忽然有感。回到办公室，写了一段话，就放在Moodle上去，算是忙碌的课堂以外的沟通方式，不知道学生喜欢不喜欢，废话不废话，反正，想说，就说了。
说罢，写罢，又想起明天已经是星期四，要想想今期LTWB编者的话写甚么好？
正在踌躇之际，又想起，不如就与大家分享给学生的话吧，因为太长，就写在最后：
感受到大部分同学的用心，原子笔在答题簿上不断地游走，全心全意地干一场，每次看到这种场面，是一幕幕的感动。
或许，我始终是一个喜欢文学的人，容易被感动。
你们写着写着的时候，
有一位同学还未到达班房，
直至最后，他还是没有到达班房。
想着，在那里的他，正在干甚么？想甚么？
好些同学只写得一页；
好些同学答完半页，发觉／认为／以为错了，狠狠地在答题簿上挥一挥笔，
再写，再往下一行写，努力地写，
想起年青的我，但，我写得很快。
也有好些同学错了，仍然慢慢地拿起涂改液，然后，又慢慢地拿起笔来，慢慢地写……噢！错了，再慢慢地拿起涂改液……
好些同学跟着自己的节奏做事，全不理会课室的大钟，专注而自信；
好些同学与我的目光相接，害羞地跟我笑一笑，然后，战战兢兢地笑着，又写着；偶尔又见她或他皱起了眉头，然后然后，又写着；
好些同学最后两三分钟就看着大钟，等待宣布测验结束；
好些同学写至最后一分钟也不愿停下来；
好些同学完成测验后还没有忘记跟我说再见，匆匆地，又要到第二个课室补课去；
好些同学还要赶回家里准备明天的面试。
才完成一项任务，
又到下一个挑战。
看到的，是青春。
青春，是甚么呢？
是燃烧，是火热，是冲动，是莽撞，是率性……
青春，是一种信念。
要相信自己，好好活出自己的信念。
想起一首歌，五月天的 《如烟》 （唉，今年买唔到演唱会飞）
想起其中一段：
人间 瞬间 天地之间 下次我 又是谁？
有没有那么一朵玫瑰 永远不凋谢？
永远骄傲和完美 永远不妥协？
给我自己的。
想起另一段：
有没有那么一首诗篇找不到句点？
青春永远定居在我们的岁月
男孩和女孩都有吉他和舞鞋
笑忘人间的苦痛 只有甜美
给你们的。
星期五课上见。
共勉之。
2014-04-02