新学期将至，众人「归位」，大家「叉」饱电没有？
首先，感谢大家过去一年支持Cindy和我负责的LTWB。閒谈时，才发现原来大家都会关心LTWB的出稿、刊稿的题材和时间，甚至「编者的话」的内容，这些支持对Cindy和我都带来很大的感动和鼓励，谢谢大家。一切，在心中。
今年，LTWB将改名为Learning and Teaching Bi-weekly Bulletin, LTBB，以双周形式发刊，好让大家能有更多的时间沉淀和思考，撰写更多发人深思的教与学文章。当然，「即兴式」的生活小品、都巿閒情、游戏人间、温情分享、甚至人生顿悟，只要能够为大家带来启发和「开心正能量」，也非常欢迎。
今年第一期，不如谈个新题目──「漂书」。大家可有听过「漂书」？试过「漂书」没有？暑假期间，青年广场主办了「香港漂书节2014」。据了解，所谓「漂书」，即「书本的漂流」，这个活动早在数十年前的欧洲已经盛行。「漂书」的人把自己的书本放到公共场所，无条件地供人阅读，不用归还，也不取分文。活动不单能够推动环保、鼓励阅读，更重要的是，能够把曾经心爱过（或实情是：一见锺情，然后，放在书柜上长期「供奉」，品味人间风尘）的书本继续流传下去，延续书本里带给读者的故事……
漂书的收集标准是：
（以上资料来源参考： http://timable.com/zh-hk/event/545317）
笔者没有尝过真正的「漂书」，但近两年的学期初，总会在办公室门外放置一些不会再看的书籍，让学生自行按兴趣取阅，这才不枉写书人在世的一番美意。或许，书本漂到学生的手里，能有更多的用处。
学生看到相片里的书，「啱feel」就会即到办公室门外自取，省时方便。收工后，各位紧记把书放回办公室，第二天再续。这些书通常在学期头一星期内已经消失，只要你能加油添醋，向学生说：「希望这些书能够丰富你的XX知识……」云云，书本更快一扫而空。
所谓「XX」诸类，可以是「学科」、「课程」、「课外」、「人生」、「基本」等词，任君选择，梗有一个适合的能切中学生的心砍里去。呢招，试过，管用的。
毕竟，学生对未来是充满期许的，因此，不妨在他或她那燃烧的心「火上加油」，加加柴，又拨拨火。
刹那间，颇有功得无量之感，一同试下「漂书」吧，那管是课室里、课室外。书本自有它的生命和影响力，大家的文章亦如是。
来！相信文字的力量！让我们的信念不断互勉！下期见！