互动式教学是一个永恒课题。新学年，新的教学设备正在悄然改变着你我的课堂互动模式：触控显示屏让我们更快捷地打开文件并在屏幕上直接书写；数码投影仪实现了部分投影，能够自动遮盖文件中不需要的部分；iPad 将老师从教室前部的固定位置解放出来，使我们可以在教室任何一个角落把讲义投射到屏幕上；可移动桌椅令学生更易在课堂中进行小组活动。特别是最后两类设备，将移动式互动变为现实。
iPad教学是个十分有趣的经历。老师可以走到学生中间讲课，板书也不一定要写在白板上。以往讲课，我也习惯走到学生中间，但是当有需要写板书的时候就要走回讲台，背对学生。iPad的运用，让整个教学过程都是以面对面进行的，老师能够随时掌握学生的反应并对教学做出相应调整。学生也可以使用这个移动设备写下简短的回应，相当方便。
如果说iPad让老师动起来，那么可移动桌椅就使学生真正地动起来。这个学期，部分教室改用了可移动桌椅（Mobile Tablet Chairs），座椅连有写字板，可自由在房间内移动也可以自转360度。以前进行课堂小组活动，同学们总是要花一些时间挪动桌椅或是很不舒服地扭身而坐，也总会有个别同学懒得动。可移动桌椅能够让同学们快速分好小组，让懒得动的同学再没有理由原地不动。活动之后利用座椅的自转功能，同学就可以转向屏幕而无需移回原位，非常方便。这几个星期的教学实践也显示，大部分同学都能够接受也喜欢在这样的教室里上课。
硬件上满足了互动的需要，同时也给我们带来了挑战。如何设计自己的课堂，更有效地使用这些设备，让教学更生动有趣是要不断思考的问题。
2014年9月20日西九龙校园