我认为人生其中一个最幸运的事情，莫过于能把自己的兴趣作为事业，每天的工作就是自己最喜欢做的事。如果未能做到，就要从工作中寻找自己的乐趣，或者把自己的兴趣加入工作中，使自己工作时能起劲一点、乐趣多一点。
对于当「老师」这份工作，当然首要是对教学要有兴趣，否则亦不可能在这个冈位上工作这么多年。但对数学科目而言，课程内容随时间的变化不会太大，时间久了，授课的内容便会变得很常规化，课堂亦可能随之而变得沉闷，更可能间接影响同学的学习。因此，我偶尔会把自己的兴趣加入教学过程中，随了可让自己的感觉开心一点，有时如果同学也有共鸣的话也可以提高他们对学习该科目的兴趣。对我个人来说，最大的兴趣是音乐和运动。因此，我偶尔会在课堂中加入这两个元素。例如：在笔记中加入一些相关的数据和例子，比如利用统计学分析某专业足球队今年夺标的机会，当然这些球队必须为大多数同学认识的。这样不但可引起同学的兴趣，更可有效地带出课程内容的实际应用。
在音乐方面，我亦曾尝试在课堂的休息时间，播放一些我自己弹奏的间场音乐，并刻意编辑成约1分钟的简单音乐，然后可按实际的休息时间安排适当长度的音乐。一来可让同学在休息时能有一个更舒服的环境休息，二来可作计时之用，当音乐完结同学便知道休息时间结束。未来，更可能考虑播放一些自己原创的音乐，希望让同学、让自己也可以更投入课堂之中。