同学第一次参加医院实习，既兴奋又紧张，而且错漏百出。但性命攸关，对于职场初哥犯错，前线医护人员均不会姑息，义正词严直斥其非。由于这些小天使都在温室之内成长，我们生怕他们受不了强风吹拂，总会在实习前训导一番，好让其做好心理准备接受职场的挑战。
温室长大 心灵脆弱
一众小天使对实习欣喜若狂，在誓师出发的瞬间，我看到初生之犊心中的那团火，只是那团火通常比烛光更快熄灭……
小琪在班中不是表现突出的一员，依赖性颇强，同事选择给她一个实习机会，是希望能够训练她变得独立。起初小琪也显得「心中有火」，但实习开始后第三天下午，小琪刚完成上午更工作便回到学校找我，说了两句更哭起来：「我知道自己很想当护士，但她们(前线医护人员)骂我，我也知道她们是想教导我，但我自出娘胎，爸妈也从没骂过我。我很不习惯，所以忍不住哭了。」
反正她知道人家是为她好，并没有恶意，我没有说甚么，只是等待小天使情绪安定下来，在这时候同学接收的能力最好，于是我又重新将实习前告诫要拥有坚毅不屈精神的说话重复一遍。小天使点点头，抹抹眼泪离开了。
实习体验 加速成长
又过了数天，当我到实习场地视察，当值员工提起小琪的表现，出乎意料之外，她们称讚小琪第一次处理遗体时表现镇定，而且处理的是一具仍然排便的尸体（人死后肛门的括约肌松弛，粪便有机会流出体外），实在勇气可嘉。我看到小琪被称讚后那得意洋洋的笑容，想起日前她的哭诉，真是「士别三日，刮目相看」。
与传统说教死记硬背式学习相比，体验式学习更能令同学将所学应用到现实世界，同时透过与社会人士接触和实践，使同学更能发挥所长。然而，体验式学习所需的资源、人力和物力非每所学校能够承担。教师除了要兼顾课堂内外，同学也要勇敢尝试，当然更重要的，还是要靠业界鼎力支持学生实习课。
陈凯萱:〈实习奇趣录〉，载《文汇报》教育版A28〈思思师语〉，2011年12月14日。