教与学 - 「生命‧历情」体验再体验 2016-05-27

如果人生让你有机会再度经历同一件事，也许因为箇中还有更多值得你去学习的地方。

农历年期间，我再次伴着学生参与赛马会「生命?历情」体验馆的活动。上一次，我与学生们以「参加者」的身份，一同去反思人生的价值、年老的意义；这一次，我以「旁观者」的角色，去观察学生们和带领者的交流，果然别有一番领受。

1. 学生对我的触动
   上次我是享受着场馆内各种体验游戏的趣味；今次我则是欣赏着各位同学投入当中的互动。他们畅快的笑声、开怀的说笑、真诚的分享都是满有感染力，叫在旁的我也感同身受。当学生能够自强不息和关爱他人，已经是充满正能量，甚至转化为老师们在教学上的动力，与及灵感的泉源。
2. 旧生对我的勉励
   上次我见证着一位CC毕业生（现任场馆的社工），成熟地带领活动而叫我感到欣慰；今次我则经历着他尽心地跟进活动细节，让我觉得很被尊重和照顾。毕业生虽各有成就，但若仍对昔日的师长抱着一份敬爱，确是对教育工作者的一份祝福。「教学相长」，实在不只是教师和学生彼此在知识上的推进，更是双方在品格中互相磨?，在生命里互相激励。

如果人生让你有机会再度接触同一个人，也许因为对方还有更多值得你去学习的地方。