小麻雀想学飞行。他努力地拍翅膀，一次、二次、三次，他飞不起来，还受了点轻伤。于是，小麻雀觉得飞行是件很累、很辛苦的差事。他对妈妈说：「妈妈，为甚么我要学会飞行呢？太辛苦了！我不学了！我就这样坐着好了！你把巢搬低一点儿吧！你得迁就我嘛！」麻雀妈妈说：「你不会飞，便不能离开这个巢，那么就不能外出觅食了！」麻雀妈妈拿他没办法，只有每天找回来很多食物给小麻雀。小麻雀也就乐得逍遥。
森林的另一方，有一只小猴子，他的尾巴生来就很短。他想学爬树，就得付出很大的努力。刚开始时，每次他只爬了那么一点点，就会失去平衡掉下去，跌个四脚朝天，撞得头破血流。可是，小猴子真的很想学爬树，猴子妈妈也很用心地教导小猴子。她不会要求小猴子一下子攀上树顶，却总是叫小猴子一步一步地攀上一枝比一枝高的树枝。最后，小猴子终于学会了爬树，他看到了很远很美的风景，也采摘到了很甜美的果实。本来就该好好的飞却不愿学飞的小麻雀呢？他还是坐在他的巢里，整天抱怨着生活苦闷、妈妈带回来的食物不好吃。
享受学习乐趣 品尝学习痛苦
也许，有人会觉得这两个故事想告诉家长们别当「怪兽家长」、「直升机家长」。因为事事迁就子女，事事安排妥当，不让他们跌倒、不让他们痛，很可能会「培养」出一只又一只不会飞、只会抱怨的小麻雀。缺乏自理能力，甚么事情都要先问一下家长意见的小麻雀们，一旦离开父母的羽翼、离开自己熟悉的巢，便会显得惊慌失措，甚至最后会跌得粉身碎骨。
也许，这个故事也说明了学习本身就是一件既痛苦又快乐的事情。如果没有跌倒，又怎能学会走路呢？如果没有从自行车上摔下来，留下一两条疤痕当「战利品」，又怎能享受骑自行车的快乐呢？小麻雀避开了学习新事物的痛楚，也就失去了振翅高飞的乐趣。而小猴子今天的快乐，则建立在他用了很多时间、心力才学会爬树的「痛苦」上。学会了之后，知识便永远属于自己了。当能看到的、能理解的东西多了，那种满足感，不是只会抱怨的小麻雀所能理解的。
享受学习过程 学习改善自我
也许，大家都想当小猴子，但却觉得要改变或改善自己非常困难。其实，小猴子也不是一下子就从不会爬树的短尾猴变成攀树高手，他也是一天一天慢慢地努力、累积才有进步的。曾经有学生跟我说她很不喜欢自己悲观的性格，很希望能变乐观一点。我说：「从小事做起，每天做一件让自己开心的事，每天记下一点快乐的想法，慢慢的，给自己时间，你会快乐起来的。」不管是学习新的知识，还是想学习改善自己的性格、人际关系的方法，过程必然是漫长，也绝不会轻松。接受了学习任何东西都需要时间，那么，想学小猴子，就变得容易多了！
梁雅文:〈麻雀懒学飞 小猴学爬树〉，载《文汇报》教育版A28(思思师语)，2012年11月28日。